[推荐]跟读的具体步骤+问题解决+跟读重点
<P> 要上 7 分,“引导词 + 跟读”的功夫是关键! [em44]这下来的跟读是对听力水平的一种逆向练习--把听到的读出来。具体方法如下:
1.在听过一套剑桥题两三遍之后,你就要对答案;
2.对完答案了请翻到书的后头的文字部分(tapescripts),你会发现答案所在句子都会标上Q1,Q2之类的记号;
3.播放磁带,一边听着磁带,一边看着文字,嘴巴里跟着磁带的速度朗读。
4.跟读一遍之后再读三五遍,直到你觉得“听上句就知道下句是什么了”“答案句子能明显感觉到波浪的势头了”才算是及格。 [em44]</P>
<P>跟读时可能遇到的问题:</P>
<P>1.不懂的词;
2.磁带都读完了我没有跟得上;
3.被后面涌上来的声音盖住了自己的微弱的声音。 [em44]
</P>
<P>如果你有这些问题,试用这些解决:
1.你要的是读音而不是意思,按照发音规则把单词拼出来就得了,再说,第一次不懂就查个字典吧,下次懂了就要“见鬼杀鬼,遇神砍神”的跟过去了。反正磁带怎么读你就怎么读!!!
2.要跟读的是关键词语,(名词,动词,形容词)。别的词汇如果不是重读的就不管它们。这样你就能跟得上。长句子要注意跟“主谓宾”成分。弱读的不管,插入语不管。
3.做好上面两点就不会有第三点了。嘻嘻 :P [em44]
</P>
<P>要特殊跟读的重点对象:
1.Mark和Answer 2.引导词 3.同类词 4.陷阱词 [em44]</P>
<P>有学员问:“我读着读着觉得自己读得一团糟糕,不知发了什么音!!”</P>
<P>中文的朗读模式限定了你的英文朗读--中文是方块字,但英文需要区分重读和弱读。不能每个单词都加重口音,要有选择性的把名词动词形容词等加重,反之的冠词介词等就减弱。 [em44]</P>
<P>对着书本,听得出磁带的重读和弱读嘛?然后去模仿,你会发现自己的强弱音不够明显,这个会使得你听不出弱读的单词,造成信息丧失。</P>
<P>唯一一个补救办法--通过自我的“跟读”,把自己的口语能力增强,再去听,你会发现“世界不一样”!</P>
<P>知易行难啊,动手吧,动嘴吧,无论你要多少分!!!
</P>
<P>最后提醒:
1.开始要整个section 来跟读,避免间断;
2.熟悉文意后才分难句子来跟读;
3.跟读做好了就向“快读”迈进。 [em44]</P>
<P>[em23][em23][em23]</P> <P>各位考生练习的时候要从专攻section 1开始,把一个section 1 跟完了, 要重复再跟, 直到熟练为止. </P><P>要知道, 一个熟练的section 要比十个不熟练的好得多, 就好像"一碗热饭要比三碗冷饭强得多!!!"</P>[em01][em01][em01] <P>这个帖子我推荐过给很多烤鸭……</P><P>捧捧场~~~~</P>[em01][em01][em01][em01][em01][em01] <P>THANKS .</P><P>ONEONE, THEY WILL SEE THE EFFECT OF THAT.</P>[em07][em07] wish you happy every day! <P>3q....................................................................</P> <P>THANKS</P> I like it. Thanks again <P>听过同学说这个技巧,而且他拿了7分的听力,就是用这个来训练的. </P>
<P>回去试试先!!!</P>
<P>谢谢花花姐姐.</P> 花花是男的啦.很好人的.很风趣也很有趣. <DIV class=quote><B>以下是引用<I>tengzi721</I>在2005-5-7 17:51:13的发言:</B><BR>花花是男的啦.很好人的.很风趣也很有趣.</DIV>
<P>不会吧,!!!</P>
<P>[em04][em04][em04][em03][em03][em03]</P>
<P>不过现在的人好难说捏,看头像是看不出来的!!!! 嘻嘻</P> <P><STRONG><FONT face=Verdana color=#61b713>tengzi721 是怎么知道的呢?难道也是跟我一样靠我猜我猜我猜猜</FONT></STRONG></P>
[em08] <P>我都要努力先得喇</P> 我听力最差了,我用这个方法是试试看,希望能够有提高 <P>[em01][em01]</P>
<P>这个方法能从口语基础上提升你朗读英文的速度,进而提高你本身听力的水平。</P>[em07][em07]好好看看这个方法,如果有问题就在这里提出来,我们一起来想办法解决。 回去试试,谢谢花花![em01] 多谢花花~~~ <P>花花的分析细致简洁,我都有按照这样的方法去实践哦,进步不小.</P>
<P>我已经把这个转贴给好多朋友啦!</P> <P>[em01][em02][em01][em02]</P>
<P>THANKS COCO。 HOPE U GET IMPROVEMENT IN A SHORT TIME。</P>[em04][em04] 谢谢花班长 <P>花花。这次没过呀。听力不好。只考了5分。看来还是学的不够呀。</P> 谢谢花花。坚决支持花花 <P>[em09][em09]</P>
<P>雅思可不是单单靠一两人“优雅的思考”就能解决问题的,让我们共同努力吧。</P> thanks <P>还有一个月左右,赶得及吗</P>[em06][em06][em06] <P>花花,可爱的人</P>
<P>哈哈,</P>[em02][em02][em02][em02][em02][em02][em02][em02][em02][em02][em02][em02][em02][em02][em02] thanks!! <P><FONT face=幼圆 color=#33cc8f size=4>花花当然是男老师拉!!我见过的!!</FONT></P>
<IMG src="/Uploadfile/2006-3/2006326223635734.gif">thanks 精辟 ok 谢谢花花啦!!!!!!! 现在除了努力,就是再努力了 dddddddddddddd <p>多谢花花!!</p>[em01] so…… good one. Thx <p>仲有一个月吾到~我都要甘读先得。。。。</p><p>仲意你D句。。。。“一碗热饭要比三碗冷饭强得多~”</p><p>不过我吾多仲意吃饭`</p><p>哈`</p><p>花花系个好CUTE唧MAN~</p> 我也要试试,谢谢花花! 做跟读的时候要不要先熟悉原文啊 好象跟不上就象吉普追法拉利啊?要不要把原文自己弄熟悉了再跟还是直接就这么上?
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