百变英语 谁与争锋
百变英语是由十大核心原则、百变词汇和百变语法三个部分有机结合而成。最早出现的是“十大核心原则”。这是一种拓展口语和写作思路的工具，是激发英语学习热情的有效手段。这是通过十个常用的角度，让表达的灵感撞击你的头脑，激发你想说想写的愿望，从而燃起你学习和使用英语的热情。“十大核心原则”在历次雅思、托福考试中取得了辉煌的成就，得到了数十万学生的广泛认可。
在十大核心原则的基础上拓展出了“百变词汇”。这是对国际考试充分研究过的教学结晶。尽管出国考试没有词汇表，但是由于听力、口语和写作的素材之间具有关联性，事实上确实存在着无形的词汇表，这就是高频词汇。这些高频词汇也恰恰是阅读中能够影响阅读理解的词汇。在去除这些高频词汇中过于简单的单词之后，会发现大约有一千多的单词使用频率高，而且在听说读写中都具有举足轻重的意义，这就是百变词汇表。把这张词汇表制订得更加灵活、更加贴近实际，这就是“百变词汇”！所谓的百变，强调的就是应用。这是能够有效降低学生背单词的难度和提高表达准确度的好办法。
尽管很多考试不直接测试语法，但是对语法的要求已经深入到听说读写各项。语法是什么？是规律，是总结！我们学习自己的母语尚且不能忽视语法，学习英语就更加必不可少。语法能够帮助我们做什么？帮助我们分析和理解阅读文章，帮助我们捕捉听力信息，帮助我们写出正确的句子，帮助我们在口语表达中没有歧义。我们不能没有语法，然而，脱离实际应用的语法离我们实在遥远，我们需要一举多得！这就是“百变语法”。选的是最常用的语法点，举的是最实际的例句，用的是最容易懂的讲解方式，
百变英语的形成绝非一朝一夕，一蹴而就，而是在几十万参加出国培训的学生和若干批英语专业学生的学习经验和教训的基础上形成的，是吴建业老师十年来奋斗在教学第一线，经过勤奋努力和理性思考的基础上形成的。
在2002年年底，我第一次见到吴建业老师。虽然我们只谈了15分钟，但是从此却成为了好朋友。吴建业老师聪明、勤奋、严谨、认真，对工作他兢兢业业，对学生耐心热情。他的出众在于能说、能讲、能写。能洞悉考试规律，在讲座中充分表达自己的观点；能理解学生需求在课堂上以合理的方式讲授知识；能总结教学经验，在图书中理性表达心血和成果。从不曾见吴建业老师草率动笔，每次动笔一定会有所创新，一定要贴近实际，一定要解决问题。
按照考生最常出现的问题，把“百变英语”分解，就成了《吴建业雅思托福备考丛书》。整个丛书包括五本：《百变语法》、《百变词汇》、《百变作文》、《百变论据》和《典型错误分析》。
这套书的策划历时很久。从2005年底到2006年上半年，《百变语法》的初稿已经完成，在广州环球雅思学校和英语专业学生培训试点，大获成功。再经过不断修改，直到2007年5月正式完稿。在《百变语法》完成之后，剩余的图书陆续完成。
吕蕾 :loveliness:
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