对雅思考试没有信心的同学请进
对雅思考试没有信心的考生请进以下摘录悉尼海外东方学院,海外新东方校长的一篇文章,
以给考雅思的同学一些前行的动力. [size=7][color=navy] 海外东方的精神
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不知不觉中， 海外东方学院在悉尼已开办六年。正如报纸所刊载的“六年风风雨雨，数千考生无忧”。海外东方学院作为最早最大在澳大利亚开办“中文雅思”和翻译培训的机构，在过去的六年中不断实践着自己的诺言。“成长他人，成长自己”，海外东方学院在帮助学生成长和成功的同时，也在实践着自己的成长。
过去的六年里，数千个学生在这里学习成长，近百个老师曾在这里工作。 是什么力量使一个学校从无到有，从小到大呢？——无疑是精神。 那什么是海外东方学院的精神呢？ 我们该如何传承这种精神呢？
于是，我想起了六年中所发生的点点滴滴，想起了我们学校辛勤的园丁。
首先，我想到了一位老者-----徐教授，他在临近八十岁的时候参加了澳大利亚的翻译考试， 英译中笔译和中译英笔译两项顺利通过，成为澳大利亚三级翻译考试中年纪最大的考生和年纪最大的翻译从业人员。因为他有四十多年的翻译教学经验，并曾在大学担任翻译硕士生导师，我们学校有幸请到他教授翻译课程。在见到徐教授后，我们不能不为他严格认真的态度所感动：他认真备好每一堂课，从来没有迟到或请过假。最令人佩服和感动的是， 你站在教室外面的走廊上， 就能听到他老人家宏亮的声音，仿佛充满了整个楼层，令人心神激荡。 ——没有人看出他是一位年过八十的长者，第一眼见他的人以为他还不到六十岁呢！
从徐教授身上我们看到什么精神呢？ 那就是“活到老，学到老”的精神，这种学无止境的精神无疑是我们学习的榜样。
还有一位老师，雅思老师黄治，他来澳大利亚前在国内新东方教课。国内雅思是上大课，课堂是100多人，这里是小班教学，12人左右！他刚开始有些不适应，但很快调整过来，注重小班教学的互动性，深受学生的喜欢。在一次会谈中，他提出自己的教学理念：“教师为人师表，要经常为别人着想。——要为学生着想， 我上完这次课，学生是不是真的有收获？ 要为其他老师着想，我所讲的内容是否和别的老师有冲突？ 要为学校管理者着想，我所教的给学校带来的是什么？” 听着他的教学理念，想到他平时教学的一丝不苟，不能不为之感动。实话说，雅思看起来好教，但要深受学生的喜爱，非下功夫不可。有一位学生曾这样表扬黄老师：“他教给我的写作方法我可以用一辈子，虽然雅思老早考过了，但平时在写东西的时候，还在用他告诉的写作技巧，真管用！” 作为一个老师，能让一个学生能一辈子使用你所教的方法，一辈子都对你心存感恩，世上恐怕很难有比这件事情更伟大的了。
从黄老师身上，我们看到了一种“爱敬存心”的精神，一种对学生恭敬，对其他老师恭敬，对学校管理方恭敬的精神，对万事万物恭敬的精神。有这样一种精神，何愁得不到学生的爱戴，其他老师的尊重，学校的推崇呢？有这样一种精神何愁事业不顺利，生活不幸福呢？
我们的老师中有一位是悉尼大学博士生——张玉芳老师。她说，老师通常怕教基础差的学生， 但我偏向教差生。 中国有句古话叫“高处不胜寒”，作为一个博士，学问一定很高，知识一定很多。通常来说，同学应该多有一些敬畏，但她能深得学生的喜欢，可见没有老师的架子。在日常生活中，我们常常喜欢好的，不喜欢差的，坏的。但作为一个老师，保持一份“平等心”是非常的重要，这样才能赢得所有学生的爱戴和拥护。
郭楠老师在国内已教过两年多的雅思，在我们学校一教也是两年。我曾经问过她，四年多的雅思教学，最难战胜的是什么？她说是教学内容的重复。我和雅思培训打交道八年，所以深深懂得她说“内容重复” 的含义。老师好比一个演员，教学内容好比一部电影，通常来说，雅思课程大约一个月一循环，老师如果没有准备新的内容，下次课程只好把老的内容再讲一遍。相当于一个演员把已经拍好的电影再演一遍。——这并不是一件令人愉快的事情。所以，老师本人有随时更新教学内容的内在动力，否则他/她自己都觉得自己的工作索然无味。但是，要完全丢掉过去的教学方式和内容也非常痛苦，因为那里面有自己的心血。所以，老师每次备课，每次讲课都在取舍中徘徊。每次讲授新的课程，看到新的教学方式和内容学生能欣喜接受，老师的喜悦感不亚于学生。
所以，做老师难，做一个好老师难上加难。我们的郭老师四年多就一直在这种痛苦和喜悦中徘徊。同时，很感谢她对我说出了心里话。
其实，我们其他的老师也正在经历和领略这种痛苦和喜悦。这里痛苦的根源是想让学生学到更多东西，这里的喜悦是老师看到学生的进步而充满自豪。
韩俞说：师者，所以传道，授业，解惑也。他把传道放在首位，可见老师不仅仅要能教学，而且在言行上要做出表率。 邓小平说，老师是人类灵魂的工程师。可见老师对学生心灵的影响是多么的深远。我们所教学的不是哲学课，也不是人生理论，但是，我们的教学态度，我们的言行，无疑对学生会产生深远的影响。
那么我们学校要承载那些精神呢？
——承载严谨治学，学无止境的精神，像徐教授一样。
——承载谦虚谨慎，敬畏存心的精神，像黄老师那样。
——承载热情鼓励，诲人不倦的精神，像张博士一样。
——承载帮助他人，充实自己的精神，像郭老师一样。
令人鼓舞的是，海外东方学院的老师们正在传承这种精神，他们正在把东方人的宝贵的精神财富传承到澳大利亚，成为所有“海外华人”，“海外东方人”的精神财富。
大而言之， 我们海外华人，我们“海外东方人”， 我们凭什么在澳大利亚发展呢？我们凭什么而不让自己的人生虚度呢？如果能有以上的精神，我相信，我们的事业会蒸蒸日上，人生会日臻完美。
衷心祝愿大家在澳大利亚成功！
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