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2008年9月6日A类考试回忆-顾老师新解

2008年9月6日A类考试回忆-顾老师新解

Once children start school, teachers have more influence on their intellectual and social development than parents do. To what extent do you agree or disagree?



大意:小孩开始上学后,在学习能力和社会能力的发展上,老师比父母的影响更大。你在多大程度上同意这个观点?



浅析:教育类的新题。目前题库中没有任何题目与之相近。然而,如果考生聪明一点,完全可以将“老师”引申为“学校”或者“教育”,这样的思路就比较宽。



首先看看两个概念。一,什么是Intellectual development? Intellectual development refers to the development of one’s ability to think, to understand ideas and to acquire knowledge.

二,什么是social development?social development refers to the acquisition and improvement of skills that are essential to social life or activities that have relevance to one’s functioning in society.



在这两个方面,父母 和老师的教育都很重要;我个人觉得老师的作用更为重要。很多时候,父母受到自己的经济条件和知识背景的制约,很难给小孩正确的引导,而老师一般接受过专业的训练,熟悉教育方法,更能引导学生掌握好的学术技巧和社会技能。很多中国留学生,特别是女孩,以后会来海外读儿童教育或者是教育学,你们会发现,西方的大学特别注重教育方法和学术能力的发展。他们认为,一个人的能力提高了,就可以成功。即便知识薄弱,有了好的能力,也可以通过自学来补充知识。反之,如果能力不够,那么即便专业知识丰富,那么他/她对社会的贡献也很少。



以下是这个题目的一些观点和关键词:



老师对小孩的学习能力和社会能力的影响:

l          老师可以制定教学方法(devise teaching methods),练习 (drills),设计功课(design assignments),甚至可以调整课程(revise the curriculum),来提高小孩的学习能力。譬如说,绘画可以提高小孩的想象能力(ability to visualise different subjects),精读(critical reading)可以提高小孩的归纳能力(abilities to summarise key messages of a reading passage),实验课(lab experiments)可以提高小孩的观察能力(abilities to observe and detect differences);家长一般是不可能有那么全面的知识,全方面的开发小孩的智力(foster children’s intellectual development in different aspects)

l          老师可以通过课程和功课的安排,来提高小孩的社会能力。譬如说,体育可以增加小孩的团队精神(inject a strong sense of team spirit),小组作业(group assignments)可以让小孩习惯于相互帮助(join efforts to deal with problems),参加社区活动(community activities)可以提高小孩对社区的理解(have a strong sense of community)



家长对小孩的学习能力和社会能力的影响:

l          家长可以指导小孩完成作业(provide instruction),从而确保教育延续到家里(consistency of education between school and home environments);家长可以通过一些课外活动来帮助小孩提高技能,譬如说gardening, 提高小孩的动手能力和解决问题能力(hands-on skills and problem-solving abilities)

l          家长在小孩的社会生活中起着重要的作用;家长决定了小孩和什么人接触,参加什么社会活动(social activities),决定了社会学习的效果(outcomes of social learning),掌握礼仪(etiquettes)



建议考生先写两段关于老师的作用,再写一段家长的辅助作用(complementary role),最后结论是老师比家长的作用更大,尽管家长的作用不可忽视。欢迎大家讨论观点!

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